{"id":49,"date":"2019-07-03T21:10:57","date_gmt":"2019-07-03T19:10:57","guid":{"rendered":"https:\/\/psicologosvigopatriciavazquez.com\/blog\/?p=49"},"modified":"2025-04-20T21:35:05","modified_gmt":"2025-04-20T19:35:05","slug":"causas-del-fracaso-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologosvigopatriciavazquez.com\/blog\/causas-del-fracaso-escolar\/","title":{"rendered":"Causas del fracaso escolar"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-52 aligncenter\" src=\"https:\/\/psicologosvigopatriciavazquez.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/nino-pensativo-libro-aula_1150-3831-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"499\" height=\"332\" srcset=\"https:\/\/psicologosvigopatriciavazquez.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/nino-pensativo-libro-aula_1150-3831-300x200.jpg 300w, https:\/\/psicologosvigopatriciavazquez.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/nino-pensativo-libro-aula_1150-3831.jpg 626w\" sizes=\"auto, (max-width: 499px) 100vw, 499px\" \/><\/p>\n<p>Vamos a identificar las principales causas que suelen derivar en problemas acad\u00e9micos y las temidas malas notas.<\/p>\n<ol>\n<li>\n<h4><strong>DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE:<\/strong><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Baja capacidad intelectual o altas capacidades<\/strong>: se trata de algo f\u00e1cilmente cuantificable con alguna prueba espec\u00edfica. Una baja capacidad pronostica grandes dificultades en el plano educativo y, de la misma manera, una alta capacidad puede afectar igualmente provocando una falta de motivaci\u00f3n hacia los contenidos.<\/li>\n<li><strong>TDAH (Trastorno de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad)<\/strong>: este trastorno genera una serie de comportamientos que dificultan de forma considerable la capacidad de atenci\u00f3n, procesamiento y expresi\u00f3n de lo aprendido.<\/li>\n<li><strong>Lateralidad cruzada<\/strong>: con este problema son frecuentes los bloqueos, dispersi\u00f3n y desorganizaci\u00f3n en su forma de trabajo as\u00ed como dificultades en el aprendizaje y la lectoescritura donde el dominio del espacio y la direccionalidad de los movimientos ser\u00e1n fundamentales.<\/li>\n<li><strong>Dislexia<\/strong>: cuando hay esta dificultad aparecen problemas como inversiones, rotaciones, omisiones, adiciones y sustituciones que afectan a la velocidad de lectura, comprensi\u00f3n y correcta pronunciaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Malos h\u00e1bitos de estudio<\/strong>: son fundamentales como parte de la rutina diaria que todo estudiante debe llevar a cabo para conseguir \u00e9xito acad\u00e9mico.Disponer de un ambiente y horario adecuados ser\u00e1n b\u00e1sicos para lograrlo.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>T\u00e9cnicas de estudio mal utilizadas o no apropiadas<\/strong>: el alumno deber\u00e1 gestionar la informaci\u00f3n que se le facilita mediante res\u00famenes, esquemas y cualquier estrategia que ayude no solo a la comprensi\u00f3n sino a la retenci\u00f3n de la misma.<\/li>\n<li><strong>Mal ambiente de estudio<\/strong>: a medida que avanzan las exigencias van aumentando y, por eso, desde el principio ser\u00e1 importante incidir en la importancia de crear un ambiente sin ruido, c\u00f3modo y con un orden para repasar lo visto en las clases.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><strong>PROBLEMAS EMOCIONALES:<\/strong><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Trastornos depresivos<\/strong><\/li>\n<li><strong>Baja autoestima<\/strong>: bajos niveles de autoestima har\u00e1n que su inter\u00e9s acad\u00e9mico disminuya y no tienda a esforzarse para conseguir los objetivos con el consiguiente efecto negativo sobre su confianza personal .<\/li>\n<li><strong>Ansiedad<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<h4><strong>OTRAS CAUSAS:<\/strong><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Baja motivaci\u00f3n<\/strong>: una adecuada motivaci\u00f3n ser\u00e1 la que impulse al alumn@ hacia el planteamiento de objetivos personales y a la consecuci\u00f3n de los mismos.<\/li>\n<li><strong>Consumo de drogas<\/strong>: hay edades especialmente delicadas porque los riesgos de contacto con distintas sustancias aumenta (12-13 a\u00f1os).Ser\u00e1 importante mantener una correcta educaci\u00f3n orientada a la informaci\u00f3n sobre los efectos de todas y cada una de las sustancias aunque est\u00e9n socialmente \u201caceptadas\u201d como es el caso del alcohol.Estas sustancias afectan de forma muy importante sobre la capacidad de concentraci\u00f3n, la memoria y sobre el estado de \u00e1nimo pudiendo causar grandes dificultades en los estudios y en su calidad de vida en general.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si tu hij@ a menudo suspende es probable que alguno de los factores anteriormente citados est\u00e9n afectando.<\/p>\n<p>Solicita una cita para que podamos valorarlo psicol\u00f3gicamente y aclarar los motivos por los que est\u00e1 suspendiendo e intervenir sobre ellos.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/psicologosvigopatriciavazquez.com\/contacto\">Podemos ayudarte en el <strong>690013861<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/dir\/42.2248448,-8.6802432\/Centro+de+Psicolog%C3%ADa+Patricia+V%C3%A1zquez,+Av.+do+Fragoso,+4,+6%C2%BAD,+36210+Vigo,+Pontevedra\/@42.2090402,-8.7770244,12z\/data=!3m1!4b1!4m9!4m8!1m1!4e1!1m5!1m1!1s0xd2f620b05613b9b:0xd11468fb94882354!2m2!1d-8.7332542!2d42.2201601?entry=ttu&amp;g_ep=EgoyMDI1MDQxNi4xIKXMDSoJLDEwMjExNDUzSAFQAw%3D%3D\">Patricia V\u00e1zquez, tu psic\u00f3loga en Vigo<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vamos a identificar las principales causas que suelen derivar en problemas acad\u00e9micos y las temidas malas notas. 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